План работы с родителями на год

план работы с родителями на 2016-2017 учебный год.

Ме

яц

Название мероприятия

Цели и задачи проведения

Ответствен- ные

Оформление и обновление информации в

родительском уголке.

Беседа с родителями «Начинаем учиться вместе!».

Индивидуальная работа: анкетирование «Пожелания на год!»

Консультация для родителей: вновь поступившихся детей: «Адаптация детей к условиям детского сада»

Познакомить родителей с планом образовательной деятельности детей детского сада на новый учебный год.

Привлечение родителей к участию во всех мероприятиях, обмен мнениями о делах группы прошлого года и рекомендации родителей на этот год.

Выявление запросов, интересов и пожеланий при организации образовательных и воспитательных услуг в ДОУ.

Дать рекомендации родителям по адаптации детей. (Сроки и поведения ребёнка проходят по разному).

Воспитатели,

родители

Воспитатели,

родители

Медработник

воспитатели

Родители

Воспитатели,

родители

О
К
Т
Я
Б
Р
Ь

Беседа с родителями: «Развитие ребенка 4 лет»

Выставка поделок из природного материала «Осенняя фантазия».

Оформление наглядно – текстовой информации: «Если хочешь быть здоровым – закаляйся!»

Рекомендации по профилактики гриппа: «Лук и чеснок спасут от всех недуг».

Оформление фотоальбома «Достопримечательности нашего села, Красноярского края».

(Общее родительское собрание всех групп),

«Начало учебного года – начало нового этапа в жизни детского сада, родителей и его воспитанников».

Помочь родителям лучше разбираться в возрастных и индивидуальных особенностях детей 4 лет.

Привлечь родителей к экологическому воспитанию детей, совместному труду; сплочение в общем деле

Ознакомление родителей с приемами профилактики простудных заболеваний в осенне – зимний период

Привлечь родителей к совместной деятельности по профилактике гриппа в осенне- зимний период, в изготовлении лечебного амулета из Киндер сюрприза и чеснока.

Привлечение родителей в участии образовательного процесса в ДОУ.

Расширение взаимодействия между воспитателем и родителями; моделирование перспектив взаимодействия на новый учебный год; повышение педагогической культуры родителей. Познакомить родителей с задачами и особенностями образовательной работы, задачами ДОУ на новый уч.год

Воспитатели,

Родители.

Воспитатели,

родители, дети

Воспитатели

родители

Воспитатели,

Родители,

Дети

Воспитатели,

Родители, дети.

Заведующая ДОУ,

Воспитатели,

Родители,

Старший педагог.

Н
О
Я
Б

Р
Ь

Консультация: «Что делать если ребенок не хочет убирать за собой игрушки»

Родительское собрание «К новым знаниям в новый учебный год!»

День добрых дел «Наши меньшие друзья!» Оформление уголков группы, предметы-заместители к с/р играм.

Оформление папки-передвижки «Поздняя осень»

Конкурс совместных творческих работ с детьми ко дню матери «С папой мы рисуем маму…»

Дать рекомендации родителям о способах воздействия на ребенка

Расширение взаимодействия между воспитателем и родителями; моделирование перспектив взаимодействия на новый учебный год; повышение педагогической культуры родителей

Привлечь родителей к нравственному воспитанию детей, совместному труду; сплочение детского и взрослого коллектива.

Расширить представление детей и родителей о времени года «осень»

Вовлечение родителей в детскую деятельность, раскрытие творческих способностей и воображения детей; расширение работы с родителями воспитанников.

Воспитатели

Воспитатели,

родители, дети

Воспитатели,

родители, дети

Воспитатели, родители, дети

Д
Е
К
А
Б
Р
Ь

Круглый стол «Воспитываем добротой». Родительский форум «Поговорим о нравственности».

Фоторепортаж в рубрике «Делимся семейным опытом!», «Как организовать выходной день с ребенком”.

Конкурс новогодних игрушек для украшения ёлочки на участке детского сада.

Праздничный новогодний карнавал «Здравствуй, Новый год!».

Папка передвижка «Зима и зимние приметы».

Совместная работа с родителями и детьми «Наш волшебный городок».

Познакомить с наилучшими способами общения, наказания, поощрения детей, разъяснения им норм нравственности. Обсудить домашние проблемы в общении с детьми, предложить помощь на дому.

Поделиться опытом в воспитании своих детей, привлечь родителей к активной совместной деятельности в группе.

Приобщить родителей к совместной групповой деятельности, дать возможность всем семьям проявить творчество, воспитывать желание порадовать всех на празднике, сплочённость.

Развивать желание проводить активно совместные праздники, получать удовлетворение от подготовленных общим коллективом развлечений, воспитывать сплочённость. Приобщение к участию, в украшение группы, зала.

Расширить представление детей и родителей о времени года «Зима».

Привлечь родителей к совместной деятельности в постройке снежного городка на участке, активизация творчества родителей и детей.

Воспитатели, родители

Воспитатели,

родители, дети

Воспитатели,

родители, дети.

Воспитатели.

Воспитатели,

родители, дети.

Я
Н
В
А
Р
Ь

Консультация: «Детские истерики»

Устный журнал «Роль сюжетной игры в развитии детей дошкольного возраста».

Театрализованная постановка «Открытие детского кафе» Информация: «Влияние сюжетно –ролевой игры на формирование личностных компетенций ребенка-дошкольника».

Выставка рисунков «Игрушка моего ребенка»

Помочь родителям определить причины появления истерики у детей и способы их решения

Познакомить родителей с разновидностью игр – сюжетно – ролевой, и дать знания об её ведении, материалах, задачах.

Привлекать родителей в образовательный процесс ДОУ. Развивать у детей желание разворачивать сюжет игры. Воспитывать интерес и сплочённость. Сблизить членов семьи в совместной работе.

Приобщать родителей к созданию предметно-пространственной развивающей среды

Воспитатели,

Воспитатели

Родители, воспитатели, муз. руководитель.

Воспитатели, дети.

Ф
Е
В
Р
А
Л
Ь

Индивидуальная беседа «Зимние травмы»

Фотовыставка «Лучше папы друга нет».

Папка-передвижка «Азбука общения с ребенком»

Родительское собрание

«Здоровье детей в наших руках.»

Физкультурное развлечение « Мой папа – самый лучший».

Познакомить родителей с травмами детей на улице в зимнее время.

Включение родителей в совместную деятельность.

Обогащать педагогическое умение родителей новыми приемами в общении с ребенком

Донести до родителей о том, насколько важно приобщать детей к здоровому образу жизни.

Приобщение семей к здоровому образу жизни, активному отдыху, спорту. Включение родителей в совместную деятельность.

Воспитатели

Воспитатели, родители

Воспитатели

Родители, воспитатели, дети, физ инструктор

МА
Р
Т

«Книга – лучший друг детей» (посвященный неделе детской книги)

Развлечение « Мамочки роднее нет». Тематическая выставка семейных поделок «Золотые руки наших мам».

Оформление семейных фотогазет «Мы — мамины помощники»

Оформление папки-передвижки «Детские конфликты»

Совместное создание в группе мини- огорода.

Привлекать родителей и детей к совместным семейным чтениям детской дошкольной литературы, воспитывать любовь к книге, формировать желание к совместным походам и экскурсиям в детскую библиотеку.

Привлечь пап и детей к оформлению выставки – поздравления к 8 марта. Воспитывать желание делать подарки, проявлять творчество.

Раскрыть умение родителей изготавливать поделки из бросового материала ;воспитывать желание приносить детям радость, воспитывать удовлетворение от совместной работы

Дать рекомендации родителям о способах разрешения детский конфликтов

Приобщить родителей к созданию в группе огорода, знакомству детей с растениями, уходу за ними.

Родители, воспитатели, дети

Воспитатели

Родители, воспитатели, дети

А
П
Р
Е
Л
Ь

День смеха. Наглядная информация: от детей «Смешная газета!», «Смешинки от детей!».

Консультация «Дисциплина на улице – залог безопасности»

Музыкально–спортивный праздник на улице вместе с родителями: "Весну встречаем - здоровьем тело наполняем!".

Оформление папки-передвижки «Весна»

Индивидуальная беседа «Рассмотрим картинку вместе»

Продолжать приобщать родителей к активной жизни в группе и умению совместно с детьми проводить отдых, праздники.

Знакомство с требованиями программы воспитания и обучения в детском саду по правилам дорожного движения разработка методического обеспечения.

Развивать желание у родителей участвовать в групповых делах и развлечениях, воспитывать заинтересованность и инициативу.

Расширить представление детей и родителей о времени года «весна»

Дать рекомендации родителям о способах рассматривания картинок вместе с ребенком, способах развития речи ребенка

Воспитатели, муз руководитель

Воспитатели

Родители

Родители, воспитатели, дети, муз руководитель, физ. мнструктор

Воспитатели

Семейная акция «Мы выходим на субботник»

Круглый стол «Азбука общения с ребенком»

Памятка «Безопасность ребенка в быту»

Итоговое родительское собрание: "Как повзрослели и чему научились наши дети за этот год. Организация летнего отдыха детей".

Анкетирование «Что вы ждете от детского сада в будущем году?»

Привлечь родителей к подготовке летнего оздоровительного участка

Обогащать педагогическое умение родителей новыми приемами в общении с ребенком

Нацелить родителей проявлять особое внимание к особенно подвижным детям в весенний пожароопасный период по их безопасному поведению

Дать информацию об успехах детей на конец учебного года, подготовить родителей к началу следующего года. Дать возможность обдумать и предложить новые виды деятельности на следующий год.

Выявить у родителей их удовлетворенность работой детского сада

Родители, воспитатели

Воспитатели

И
ЮН
Ь

Папка передвижка «Лето»

Беседа «Закаливание летом»

Консультация «Игры с песком дома»

Практикум для родителей по летнему отдыху детей «Когда мы вместе отдыхаем!».

Оформление летнего участка детского сада.

Расширить представление детей и родителей о времени года «Лето»

Дать представление о формах закаливания в летний период времени , о солевом закаливании, о солнечных ваннах.

Дать рекомендации родителям о способах игры с песком в летнее время

Воспитывать желание проявлять участие в жизни детей летом, творческую активность, внимание.

Привлечь к проблемам группы, обновлению летнего участка. воспитывать желание проявлять участие, творческую активность.

Воспитатели

Воспитатели, родители